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Artículos de Navarra, Darío

Representaciones sociales y enfoque reflexivo. Un aporte para la formación docente

Aunque el campo de la formación docente en general viene atravesando un debate interno orientado a superar el enfoque tradicional y el técnico, parece persistir el aprendizaje de ambos, dificultando...

Navarra, Darío

Formación académica:

  • Profesor en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo. 1991.
  • Magíster en Psicología del Aprendizaje. Universidad Nacional del Comahue. 2008

Trayectoria profesional:
Docencia:

  • Jefe de Trabajos Prácticos. Cátedra “Psicología Evolutiva II”. 1992-2000.
  • Profesor Titular Interino Cátedra “Aprendizaje y Procesos Psicológicos Básicos” 2005 - 2010

Investigación:

  • Docente Investigador . UNCuyo.
  • Jefe de Investigación. Instituto Ntra. Sra. del Rosario. 2007-2008.
  • Jefe de Investigación. Instituto de Educación Superior Nº 9-024 - 2009

Gestión:

  • Vice-Director. Departamento de Aplicación Docente. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo.  2000.
  • Rector. Instituto de Educación Superior Nº 9-024 – 2008 – 2010.

Publicaciones:

  • Título: “Desempeño académico y desarrollo de competencias intelectuales. Un aporte para la formación docente continua”. Autor: NAVARRA D. CIUNC.1996-1997.
  • Título: “Contra tiempo y marea”. Código C-0076. Se desempeñó como Co-Director, desarrollado en el Instituto Nuestra Señora del Rosario Nivel Superior durante los años 2005 y 2006. DGE - Mendoza
  • Título: “Representaciones sociales de los docentes de nivel medio acerca de sus alumnos. Análisis de un caso en el medio rural”. Autor: NAVARRA D.  Tesis de Maestría en Psicología del Aprendizaje - Universidad Nacional del Comahue. Aprobada 2008.

Contacto: darionavarra@yahoo.com

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